近日，一張豪華學(xué)生寢室的效果圖引起網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，房間面積45平方米，帶有花園陽臺，衛(wèi)生間更寬敞，配有馬桶，在微博一亮相即遭網(wǎng)友瘋轉(zhuǎn)。

　　從學(xué)生角度考慮，創(chuàng)造較為舒適方便的住宿條件，本是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。但是如果宿舍的建設(shè)脫離舒適而走向豪華，則過猶不及。實際上，近年來在一些高校競相建設(shè)豪華寢室，宿舍設(shè)施越來越先進(jìn)，費用越來越高昂，已經(jīng)出現(xiàn)了校舍豪華化的苗頭。

　　學(xué)生來學(xué)校不僅僅是接受知識方面的教育，更重要的是來接受做人和成才方面的教育。大學(xué)給富裕學(xué)生提供單間，勢必對其他學(xué)生造成不公。古訓(xùn)講“孟母三遷”，現(xiàn)在說什么是好的“教育環(huán)境”，配套齊全的教育設(shè)施才是最重要的，只要能滿足學(xué)習(xí)需求就行了，沒有必要講究豪華。把更多金錢都放在硬件建設(shè)上，花在軟件建設(shè)上的余錢肯定就會相應(yīng)減少，而衡量一所學(xué)校的優(yōu)劣更應(yīng)該注重軟件、師資、教育思想、教育理想、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育觀念等。實踐證明，這樣的學(xué)校也更能培養(yǎng)出人才。

　　大學(xué)是為了給學(xué)生的成長和成才提供一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的環(huán)境，雖然這種環(huán)境必須有基本的生活條件做基礎(chǔ)，但這種基礎(chǔ)性的服務(wù)，原則只能是建立在兼顧大多數(shù)、兼顧教育公平、兼顧學(xué)生人格和尊嚴(yán)平等的原則之上的，而不該有任何媚俗和迎合額外追求的心態(tài)。奢華的環(huán)境對人才培養(yǎng)未必有多大助益，學(xué)校不如將建豪華宿舍的錢更多投放到貧困生資助和教學(xué)設(shè)備更新上，這樣會更有意義。