2017年海南高考結束，高考成績正在等待出爐。作為“后高考時期”的重要歷程，專業(yè)的選擇除了興趣和發(fā)展前景，薪水情況也是部分考生考慮的因素之一。文科、理科，本科、高職高專，什么專業(yè)誰更容易就業(yè)和拿“高薪”？

　　數(shù)說

　　互聯(lián)網開發(fā)師成去年薪資最高職業(yè)

　　通過對今年最新發(fā)布的2016屆大學生畢業(yè)半年后從事的前30位高薪職業(yè)及其對應專業(yè)(前3位)的研究分析發(fā)現(xiàn)：互聯(lián)網開發(fā)師是本科、高職高專畢業(yè)生從事的薪資最高職業(yè)，對應的主要本科專業(yè)：軟件工程、計算機科學與技術、電子信息工程，對應的主要高職高專專業(yè)：軟件技術、計算機應用技術、計算機網絡技術。

　　另據(jù)麥可思調查數(shù)據(jù)，2016屆大學生畢業(yè)半年后“受雇全職工作”的比例(77.3%)與2015屆(77.4%)基本持平，與2014屆(79.2%)相比有所下降；“自主創(chuàng)業(yè)”的比例(3.0%)與2015屆、2014屆(分別為3.0%、2.9%)基本持平；“正在讀研/讀本”的比例(10.3%)略高于2015屆、2014屆(10.1%、8.9%)；“無工作，繼續(xù)尋找工作”的比例(4.0%)略高于2015屆、2014屆(分別為3.9%、3.7%)。

　　在2016屆大學畢業(yè)生的未就業(yè)人群(7.5%)中，半數(shù)以上還在繼續(xù)找工作(4.0%)。其中，處于未就業(yè)狀態(tài)的本科畢業(yè)生(6.9%)中“還在找工作”的為3.0%，“待定族”為1.6%(不求學不求職)；處于未就業(yè)狀態(tài)的高職高專畢業(yè)生(8.1%)中“還在找工作”的為5.0%，“待定族”為3.1%。

　　去年就業(yè)率前十專業(yè)全為理工類

　　麥可思研究認為，如果文科生除了具有本專業(yè)知識外，還能擁有其他領域的一項或多項技能，就業(yè)面則會更加廣闊，工資也將更高。這些領域包括信息技術網絡與支持、銷售、計算機編程、數(shù)據(jù)分析管理、市場營銷、商科基本知識、平面設計和社交媒體等。

　　2015年大學畢業(yè)生文科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率比理科生低1.3個百分點，月收入低327元。

　　2016年大學畢業(yè)生就業(yè)率最高的前十位專業(yè)全都是理工類，包括軟件工程、工程管理、建筑環(huán)境與設備工程、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)等。

　　互聯(lián)網開發(fā)師對應專業(yè)

　　對應主要本科專業(yè)：軟件工程、計算機科學與技術、電子信息工程。

　　對應主要高職高專專業(yè)：軟件技術、計算機應用技術、計算機網絡技術。

　　去年就業(yè)率最高專業(yè)

　　軟件工程工程管理建筑環(huán)境與設備工程電氣工程及其自動化信息管理與信息系統(tǒng)

　　具備這些領域技能求職面更廣闊

　　文科生除了具有本專業(yè)知識外，還能擁有其他領域的一項或多項技能，就業(yè)面則會更加廣闊，工資也將更高。

　　這些領域：

　　信息技術網絡與支持

　　銷售

　　計算機編程

　　數(shù)據(jù)分析管理

　　市場營銷

　　商科基本知識

　　平面設計

　　社交媒體

　　調查

　　部分考生文理分科時缺乏對未來就業(yè)情況的了解

　　據(jù)了解，2016年，海南省高考高職高專錄取率95%，本科錄取率59.15%。今年，錄取率將略高于去年

　　根據(jù)省教育廳發(fā)布的《海南省深化考試招生制度改革實施方案》，從2020年起，錄取批次僅設本科批次和?？婆?，即從2017年高一新生起，文理不再分科。據(jù)悉，該項改革將有助于考生在填報志愿時更加遵從興趣，少了本科批次的功利心。

　　“我喜歡文科的科目，然后就選文科了。文理分科的時候對文科、理科將來可選擇的專業(yè)和就業(yè)方向并不太了解?！焙？谀持袑W文科學生陳玲表示，在文理分科前，有略微的偏科，在分科時自然而然選擇了文科?！叭绻屛抑匦逻x擇，我可能選擇理科。因為高考后發(fā)現(xiàn)，招收理科生的高校和專業(yè)比文科要多得多。”

　　關于本科還是?？频倪x擇，?？诮洕鷮W院畢業(yè)生小趙透露，曾經在這個抉擇上犯了錯?！皩τ谝恍I(yè)性不強的工作，學什么專業(yè)看似沒啥影響，但對于IT、醫(yī)學和法學這些專業(yè)領域很明顯的行業(yè)，非專業(yè)基本不能入行?！毙≮w表示，高中期間就很少接觸專業(yè)前景，并且因為分數(shù)超出錄取線不多，舍棄讀本科的機會選擇了?？茖I(yè)。“真心希望學校老師在初中和高中階段就適當介紹將來專業(yè)的就業(yè)領域，讓人有心理準備?！?/p>

　　考生可根據(jù)心理測評指導填志愿

　　志愿如何填報？對于考生來說一言難盡。商報記者從省考試局了解到，教育部聯(lián)合十多個省級招生考試機構，利用多年招生管理錄取經驗研制推出“升學指導測驗”，為考生選擇專業(yè)提供指導。興趣測驗部分將所有人的職業(yè)興趣分為七種類型，分別是技術型、自然型、研究型、藝術型、社會型、經營型和事務型。興趣剖析圖將以圖形的形式給出被測考生在七種興趣類型上得分，同時對被測考生的興趣類型給出相應的解釋。整個測驗綜合分析了被測考生的個人特點，為被測考生選擇與之相匹配專業(yè)提供了科學依據(jù)。

　　測評結果包含我國高校設置的200多種專業(yè)按照學科、門類、專業(yè)的形式進行表述，使被測考生在了解高校專業(yè)設置的同時，了解自己的興趣和這些專業(yè)要求的符合程度。根據(jù)被試者的測驗結果，從適合被測考生選報的專業(yè)中選擇了5類專業(yè)進行簡要介紹，使考生對這些專業(yè)有所了解。

　　高校畢業(yè)生應把握就業(yè)時機

　　無論選擇何種專業(yè)，學生最終走向就業(yè)。關于高校畢業(yè)生就業(yè)，海南師范大學招生就業(yè)處就業(yè)管理科副科長雷小明曾在接受記者專訪時介紹，綜合畢業(yè)生就業(yè)狀況，目前學生就業(yè)存在“試就業(yè)”“慢就業(yè)”兩大問題。

　　“就業(yè)半年內離職的達60%，離職率高是因為學生缺少明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，于是會試就業(yè)，造成就業(yè)不穩(wěn)定的現(xiàn)象；而另一部分學生，即使畢業(yè)了也不著急，可能存在考研、觀望等多種想法，耽誤了就業(yè)時間，導致延遲到與下一屆一起競爭就業(yè)。畢業(yè)第一年的就業(yè)空缺會使學生喪失良好就業(yè)機遇，也給企業(yè)造成不好的求職印象?！崩仔∶鹘ㄗh，學生在大一進校應該盡早明確職業(yè)規(guī)劃，參與相關社會實踐，為就業(yè)、升學做準備。

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