????圖為，第五屆教育倫理學學術研討會現場　史凡　攝

　　21日，中國第五屆教育倫理學學術研討會在湖北大學舉行，來自中國倫理學會教育倫理學專業(yè)委員會，以及國內著名高校與研究機構的100多位專家學者，圍繞構建新時代教師職業(yè)道德進行研討，并發(fā)表《新師德宣言》。

　　本次會議由中國倫理學會教育倫理學專業(yè)委員會主辦，湖北大學教育學院、上海師德研究與評價中心、湖北中小學素質教育研究中心承辦。來自上海師范大學、清華大學、復旦大學、北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、華南師范大學和南京師范大學等著名高校與研究機構的專家學者，圍繞“教育倫理學理論及體系建構研究”“教育理論與教育制度、教育政策研究”“教學倫理研究”“大中小學師德評價問題研究”“教師道德與立德樹人研究”“學校師德建設實踐經驗交流”等議題進行研討。

　　中國教育倫理學會會長、上海師范大學哲學與法政學院教授王正平指出，教育與倫理之間密不可分。當前，構建具有中國特色的教育倫理學理論與話語體系，有助于以科學的教育倫理道德觀念為引導，正確把握中國現代教育事業(yè)發(fā)展的倫理價值導向，促進教育事業(yè)更好更快地發(fā)展；有助于建設與時代契合的教育倫理和教師道德的原則規(guī)范體系，厘清現實教育活動中的道德是非，重建良好的教育道德秩序和教育精神信仰；有助于廣大教師全面認識自己所從事的教育、教學和科研工作所承擔的專業(yè)道德責任，發(fā)揮教育倫理道德在提高教育水平、教學技能、科學研究中的指導和激勵作用；有助于促進教師和教育工作者的職業(yè)道德修養(yǎng)和人格完善；有助于教育倫理學在指導思想、學科體系、話語體系等方面，充分體現中國特色、中國風格、中國氣派，為當代教育倫理學發(fā)展作出貢獻。

圖為，湖北大學校長趙凌云等在《新師德宣言》展板簽名 吳珊 攝

　　當天，全國第五屆教育倫理學學術研討會討論并通過了《新師德宣言》。該《宣言》認為，教師應是全民族和全人類優(yōu)秀道德的繼承者、體現者和傳播者，教育倫理和教師道德是全部教育教學工作的價值基礎，新的社會環(huán)境需要建構與時俱進又面向實踐的新師德，重筑時代新師魂。教師應享有道德和法律賦予自己的全部人格尊嚴和正當利益，通過誠實的教育勞動創(chuàng)造人生的幸福；教師應有責任之心，教書育人、立德樹人是教師的天職；教師應有仁愛之心，關愛學生，為學生一輩子的幸福生活著想；教師應有敬業(yè)之心，嚴謹治學，搞好教學是教師的專業(yè)責任；教師應有樂群之心，關心集體，尊重同事，自重重人；教師應有愛國之心，家國情懷，在平凡的教育和教學崗位上，為社會的文明進步，民族的偉大復興，盡智竭力等內容。

　　宣言起草者、中國教育倫理學會長王正平說，在中國特色社會主義新時代，教育環(huán)境和教育任務發(fā)生了新變化，教師在繼承中國傳統(tǒng)美德的基礎上，應當繼承時代精神?！缎聨煹滦浴敷w現了新的時代精神，體現了教師全面的個人發(fā)展的追求，也體現了社會對老師的立德樹人責任的要求，從社會和教師的兩個方面來反映如何當一個好老師。新師德還強調了教師作為個體的自主性，在新時代要充分考慮教師的個人權益，教師應當是美好生活的創(chuàng)造者，也是美好生活的享受者。

　　湖北大學校長趙凌云表示，具有86年辦學歷史的湖北大學，長期以來高度注重師德師風建設。近年來，該校以倫理學、教育學、馬克思主義理論學為主的學科交叉平臺不斷得以發(fā)展壯大，長期對師德師風進行深入研究，注重師德師風的實踐。學校也注重師德師風的考核，每年把師德師風納入教師績效考評的重要組成部分。此外，注重榜樣的領導作用，每年評選師德標兵，并采取一些措施來助推師德師風建設，推動該校師德師風建設。

　　本次會議還進行了中國倫理學會教育倫理專業(yè)委員會常務理事換屆選舉，舉辦了高校教師師德評價高層論壇，研討了新一批全國師德實踐基地專家指導小組的啟動與建設等問題。(完)

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