海口網(wǎng)9月8日消息（記者馮定輝 特約記者陳創(chuàng)淼 通訊員符志敏）“今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣……”9月8日上午，?？谑行阌^(qū)石山鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級（5班）內(nèi)傳來朗朗讀書聲，2023年?？谑小白蠲腊嘀魅巍焙橐收龓ьI(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)課文《丁香結(jié)》，理解丁香結(jié)的象征意義，感受作者豁達(dá)積極的人生態(tài)度。

洪沂正帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)課文。（秀英區(qū)供圖）

?？谑行阌^(qū)石山鎮(zhèn)中心小學(xué)語文老師洪沂扎根鄉(xiāng)村小學(xué)教育工作22年，自擔(dān)任班主任工作22年來，她堅持民主平等，尊重每一位學(xué)生，科學(xué)規(guī)范管理班級，深受學(xué)生喜愛和家長尊敬，在班級管理工作中不斷探索創(chuàng)造新的模式，建立自主管理機制，激勵學(xué)生去完善自己，超越自我，營造積極向上、友愛互助的班級氛圍，于2023年獲評?？谑小白蠲腊嘀魅巍睒s譽稱號。

引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人 不斷超越自我

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，映襯四季晴雨。洪沂自踏上三尺講臺的那一刻起，她愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，把兒時的夢想變成了現(xiàn)實。

洪沂正帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)課文。（秀英區(qū)供圖）

“我最喜歡的是這一句：‘從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗?！痹诤槔蠋煹恼n堂上，同學(xué)們踴躍舉手，分享自己的見解。拋出話題，引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生大膽“說話”、暢所欲言，課堂氛圍活躍，師生互動熱烈……這是洪沂上課的秘訣之一。

“洪老師會引導(dǎo)我們積極思考、大膽表達(dá)，用心領(lǐng)略書中的萬千世界?！痹撔Ａ昙墸?）班學(xué)生陳寶翔說，在老師的引導(dǎo)下，他們也越來越期待洪老師的語文課，對語文的熱愛也因此而更加濃厚。

同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)。（秀英區(qū)供圖）

“‘獨立之精神 自由之思想’一直是我所推崇的教學(xué)理念，在當(dāng)今社會，擁有獨立的人格與獨立思考的能力非常重要，班級管理工作中，我們不斷探索創(chuàng)造新的模式，建立自主管理機制，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，發(fā)揮每一位學(xué)生的作用，激勵學(xué)生去完善自己，超越自我。”洪沂平時特別注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)力和思考力的培養(yǎng)，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生全程參與，獨立思考、主動展示，把課堂還給學(xué)生，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力正是她從教的方式。

堅持“嚴(yán)愛相濟，潤己澤人” 與學(xué)生亦師亦友

“記得有一次我們班在足球比賽中發(fā)揮不佳，是最后一名，大家都很沮喪，同學(xué)們都以為老師會批評我們。出乎意料的是，洪老師拿出了準(zhǔn)備好的獎品，送給大家說，‘重要的不是輸贏，你們已經(jīng)具有了團(tuán)隊精神，老師為你們感到驕傲。’”說起洪老師，六年級（5）班的同學(xué)們滔滔不絕：“洪老師在課堂上是個好老師，在生活中更是大家的好朋友。她的課堂輕松、有趣，她在生活中時刻關(guān)注我們成長中的快樂與煩惱，我們都很喜歡她?！睂W(xué)生肖凱玲說道。

洪沂與學(xué)生交流。（秀英區(qū)供圖）

“教育的根本就是愛。我熱愛教書育人這份工作，鐘愛每一個學(xué)生，愿意了解他們的內(nèi)心，樂意走進(jìn)他們的世界?！倍嗄陙?，洪沂這樣定義自己的角色：“嚴(yán)愛相濟，潤己澤人”，堅持民主平等，尊重每一位學(xué)生，科學(xué)規(guī)范管理班級，是學(xué)生的良師，亦是學(xué)生的益友，甚至也可以是學(xué)生的母親。

多年來，洪沂所帶領(lǐng)的班級成績突出，在教育教學(xué)過程中，洪沂還潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，其本人在區(qū)級或市級語文教學(xué)評比活動多次獲得一、二等獎，并多次指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級朗誦演講征文比賽獲獎。因各項工作成績突出，洪沂深受學(xué)生喜愛，更是贏得了家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

“22年的語文教育工作，22年的班主任工作，有苦有甜有喜有憂?！焙橐时硎?，今后，她將在教學(xué)、班主任工作中，繼續(xù)提升自己，磨煉自己，用無私的愛心與教育的藝術(shù)來詮釋班主任的含義，無怨無悔作學(xué)生的引路人。