辦學(xué)規(guī)模小 教學(xué)場所不達(dá)標(biāo)

　　記者在走訪過程中發(fā)現(xiàn)，很多培訓(xùn)教育機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境狹窄、簡陋，不僅無法保證良好的教學(xué)質(zhì)量，還有可能威脅到學(xué)生的生命安全。

　　在工業(yè)大廈里記者看到，幾十平米的房間里，擺滿了桌子和凳子，只有狹小的通行小道，僅有一個門能進出教室，有些教室的窗戶還焊上了鐵網(wǎng)，甚至有的教室都沒有消防設(shè)備，環(huán)境很簡陋。

　　此外，記者在龍華區(qū)的走訪中發(fā)現(xiàn)，國貿(mào)、解放西路等繁華地段的不少小區(qū)里都設(shè)有“培訓(xùn)機構(gòu)”，如數(shù)學(xué)補習(xí)班、作文提高班等，記者敲開了一家“培訓(xùn)班”的門，看到客廳里掛著一塊黑板的“教室”，還有一張乒乓球桌當(dāng)做課桌，暗訪中該“培訓(xùn)班”的老師告訴記者，平時周末就在這里上課，每次課都有二十個孩子左右。

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，很多非法機構(gòu)由一間教室、一位老師、幾張課桌組成，不符合教育部門規(guī)定的要求，這也是很多非法機構(gòu)為何不向教育部門報批的因素。

　　美蘭區(qū)教育局的負(fù)責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管的王女士告訴記者，美蘭區(qū)教育局今年計劃提高培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)門檻，以保證辦學(xué)的質(zhì)量和效果。她說：“為適應(yīng)社會的發(fā)展，和廣大市民的需求，我們今年計劃培訓(xùn)教育機構(gòu)的辦學(xué)場所從原來的150平方米增加為200平方米，辦學(xué)資金由原來的5萬元增加到10萬元，提高相應(yīng)的辦學(xué)條件，有利于辦學(xué)質(zhì)量的提高?！?/p>

　　師資力量雄厚實為“忽悠” 難以應(yīng)付教學(xué)

　　近年來，海口市的培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般快速增長，有限的師資條件難以滿足龐大培訓(xùn)機構(gòu)群的需求成了許多以中小學(xué)輔導(dǎo)為主的培訓(xùn)機構(gòu)面臨的最大問題。

　　據(jù)《?？谑忻褶k教育促進和管理辦法》規(guī)定：培訓(xùn)教育機構(gòu)的基本辦學(xué)規(guī)模應(yīng)不低于60人，教師必須是取得國家認(rèn)可的資格證書的合格教師。

　　但是，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多培訓(xùn)班相關(guān)負(fù)責(zé)人都稱師資非常雄厚，聘請的老師都經(jīng)驗豐富，有的是退休的老師，有的是在校的教師，還有的是高級教師?？墒窃诎翟L中，記者發(fā)現(xiàn)情況并非如此，有的教育機構(gòu)的老師是直接招聘高校學(xué)生擔(dān)任，有些規(guī)模小的培訓(xùn)機構(gòu)，則是一個老師負(fù)責(zé)幾個學(xué)科的教學(xué)。

　　在龍華區(qū)一培訓(xùn)機構(gòu)門外，一位家長告訴記者：“我女兒今年六年級，數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，這就快要考試了，著急著給她找個老師，選擇培訓(xùn)機構(gòu)就是為了找一個有經(jīng)驗的老師，可是很多輔導(dǎo)班都不太愿意我們先看老師，說是定下來后會給安排一位合適的，我總覺得很不放心?！?/p>

　　據(jù)海南師范大學(xué)的一位學(xué)生透露：“我在校園里曾看到過很多培訓(xùn)機構(gòu)的招聘信息，特別是快放寒暑假的時候，那樣的招聘就更多了，前段時間我還陪一個同學(xué)去參加過面試，其實許多培訓(xùn)機構(gòu)的老師就是從學(xué)校找去的學(xué)生。”

　　美蘭區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對于非法的機構(gòu)，他們將進行取締。但是由于人力有限，不能對轄區(qū)里的所有教育培訓(xùn)機構(gòu)進行清查。加之，教育機構(gòu)的查處涉及到多個部門，需要各部門之間進行配合。如果市民舉報，他們將會進行調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的，他們將責(zé)令整改，而對確有非法辦學(xué)的則取消辦學(xué)資格。

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