??? 國(guó)學(xué)是什么？學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有什么意義？如何有效地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)？5月28日，央視開心國(guó)學(xué)特約嘉賓徐俊生、海南省國(guó)學(xué)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)田野、?？诳鬃訉W(xué)堂校長(zhǎng)田桂良等海南國(guó)學(xué)高峰論壇專家走進(jìn)本報(bào)與小記者和讀者零距離，談如何以正確的價(jià)值觀傳承發(fā)展國(guó)學(xué)，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人心。

?? 正確傳承發(fā)展國(guó)學(xué)

?? 徐俊生介紹，人們有感于近幾十年來的道德缺失，是傳統(tǒng)文化斷層的后果。所以在經(jīng)濟(jì)繁榮后，越來越多的人開始關(guān)注國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱，禮生于有而廢于無?！彼硎?，傳統(tǒng)文化的復(fù)興，是現(xiàn)代中國(guó)發(fā)展必然要經(jīng)歷的。

???不過徐俊生認(rèn)為，我們應(yīng)該做的，是在現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)上，復(fù)興傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)的人文、道德、歷史經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)今天的社會(huì)。“復(fù)興傳統(tǒng)文化不是簡(jiǎn)單復(fù)古。復(fù)興可以成功，復(fù)古必然失敗?！毙炜∩f：“《大學(xué)》云：茍日新，日日新，又日新。經(jīng)典也教我們要跟上時(shí)代發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新的東西。所以我們現(xiàn)代人傳承發(fā)展國(guó)學(xué)，也不能把經(jīng)典讀死?！?/p>

?? 期待多與專家交流

?? 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本報(bào)小記者對(duì)專家進(jìn)行了采訪。小記者周世標(biāo)問道：“國(guó)學(xué)內(nèi)容豐富，該從何學(xué)起？”對(duì)此，田桂良表示，《學(xué)記》中提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，現(xiàn)在社會(huì)確實(shí)這樣，把國(guó)學(xué)教育搞得五花八門，什么都想教，什么都不專，最后孩子什么都在學(xué)，但什么收獲都沒有。他認(rèn)為，國(guó)學(xué)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣，都要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)一本經(jīng)典一本經(jīng)典地讀才是關(guān)鍵。

?? “一直對(duì)國(guó)學(xué)非常喜愛，但沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法?！眳⑴c活動(dòng)的本報(bào)讀者王女士說，?？谌?qǐng)?bào)提供了與海南國(guó)學(xué)高峰論壇專家零距離交流的平臺(tái)，通過專家的講解，對(duì)國(guó)學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，“期待能有更多這樣與專家交流的機(jī)會(huì)”。