母親握著女兒的手，備感心痛。

??? 為讓黃曉玲讀大學(xué)，3個(gè)姐姐輟學(xué)打工

　　黃曉玲任教的學(xué)校80%學(xué)生都是留守兒童，是青白江區(qū)最偏遠(yuǎn)的學(xué)校

　　前日，記者接到微博報(bào)料，報(bào)料人自稱是一位女教師的病友。他在微博中說(shuō)，女教師叫黃曉玲，是青白江區(qū)人和學(xué)校化學(xué)老師，2010年患尿毒癥。接受母親腎臟移植已9天，面臨中斷治療的危機(jī)，希望大家能伸出援手。

　　當(dāng)天，記者在四川省人民醫(yī)院器官移植病區(qū)，見(jiàn)到黃曉玲和她母親楊鳳仙，“我必須給女兒捐腎，讓她活下去。”

　　美好愿望 把更多農(nóng)村娃帶入大學(xué)

　　黃曉玲說(shuō)，她1982年生于仁壽偏遠(yuǎn)農(nóng)村，由于家庭貧困，被寄養(yǎng)在同村養(yǎng)父家。9歲時(shí)，養(yǎng)父無(wú)力承擔(dān)她讀書(shū)的費(fèi)用，面臨輟學(xué)時(shí)，老師第一次向她提起“大學(xué)”，并描繪了自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這個(gè)故事讓黃曉玲有了一個(gè)美好的夢(mèng)。由于女兒的堅(jiān)持，楊鳳仙開(kāi)始代替養(yǎng)父為她支付學(xué)費(fèi)。

　　黃曉玲上高中后才得知，改變自己人生的老師其實(shí)根本沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，那個(gè)虛擬的“大學(xué)故事”，只是一名農(nóng)村教師寄托在學(xué)生身上的夢(mèng)想。從此以后，她便把到農(nóng)村教書(shū)當(dāng)作人生目標(biāo)，希望能夠?qū)⒏嗟霓r(nóng)村孩子帶入大學(xué)。

　　高考填報(bào)志愿時(shí)，黃曉玲將4個(gè)志愿全部填成了師范類院校，最終，她考上了西華師范大學(xué)化學(xué)系。

　　不怕疼痛 只怕再也無(wú)法回去教書(shū)

　　2008年3月，黃曉玲參加了成都青白江區(qū)組織的教師公招考試，在報(bào)考志愿時(shí)，她選擇了青白江區(qū)人和學(xué)校作為目標(biāo)。這所學(xué)校的學(xué)生80%都是留守兒童，位于青白江的偏遠(yuǎn)農(nóng)村。

　　考試合格后，黃曉玲在該校初中部教化學(xué)，2010年11月被確診為尿毒癥。人和學(xué)校校長(zhǎng)白德全說(shuō)，黃曉玲在農(nóng)村教書(shū)獲得的收入每月僅1700余元，但她非常熱愛(ài)這個(gè)工作。她生病后，曾有數(shù)十名學(xué)生去看她。

　　黃曉玲說(shuō)，在透析治療中，她最怕的不是身體疼痛，而是并發(fā)癥造成的間歇性失明和聽(tīng)力障礙。想到自己可能會(huì)又瞎又聾，她害怕再也無(wú)法教書(shū)。

　　毫不猶豫 母親決定捐腎救回女兒

　　女兒被確診為尿毒癥當(dāng)天，楊鳳仙就決定把自己的一個(gè)腎捐給女兒?！拔也痪枵l(shuí)捐呢！”楊鳳仙說(shuō)，為讓女兒讀大學(xué)，黃曉玲的3個(gè)姐姐輟學(xué)打工，自己不捐腎，女兒就活不成，整個(gè)家庭的夢(mèng)想就破滅了。

　　黃曉玲的病友陳先生說(shuō)，楊鳳仙右腎患有先天性的血管疾病，但功能完好也能捐。但捐腎時(shí)，她毫不猶豫把左腎捐給了女兒。

　　主治醫(yī)生狄文佳說(shuō)，黃曉玲術(shù)后病情穩(wěn)定，由于腎臟移植后需用藥物抑制排異反應(yīng)，并伴隨終生。移植完成初期，每個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)可能需近1萬(wàn)元。

　　黃曉玲說(shuō)，除去醫(yī)保報(bào)銷部分，她每月將承擔(dān)約4000元的檢查費(fèi)和自費(fèi)藥物。父母和3個(gè)姐姐為了給她治病花光積蓄。家里已欠10多萬(wàn)元外債，她出院后隨時(shí)可能斷藥。

　　青白江教育系統(tǒng)都在為她組織捐款

　　昨日，記者通過(guò)青白江教育局辦公室主任鄭佳佳了解到，人和學(xué)校是青白江區(qū)最為偏遠(yuǎn)的一所學(xué)校，像黃曉玲這種主動(dòng)報(bào)考的大學(xué)生并不多見(jiàn)。整個(gè)青白江教育系統(tǒng)都在關(guān)心黃曉玲的病情，并在為她組織捐款。

　　白德全說(shuō)，學(xué)校教師正全力為黃曉玲捐款，已籌集1.3萬(wàn)余元。前晚8點(diǎn)，這筆款項(xiàng)被送到黃曉玲手中。學(xué)校師生希望社會(huì)能夠?qū)@位美麗而堅(jiān)強(qiáng)的年輕教師伸出援手，讓她能夠早日回到講臺(tái)。

?

相關(guān)鏈接：

?