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????恢復(fù)高考30多年來，這一影響著、改變了億萬人命運(yùn)的考試，走到了改革的又一個(gè)關(guān)鍵路口。去年底，教育部出臺(tái)了新一輪的改革方案，高中實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試，高校招生看學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從取消體育特長(zhǎng)生，取消自招聯(lián)考...一系列的舉措讓人目不暇接，今年正參加全國(guó)兩會(huì)的代表委員們也紛紛對(duì)新方案發(fā)表了看法。

委員王長(zhǎng)華:我對(duì)高考改革的方向持肯定態(tài)度

　　家長(zhǎng)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、職能部門等均被高考“牽制”，一考變多考從實(shí)際運(yùn)行或可以起到淡化緊張氣氛的作用。同時(shí)，考試的機(jī)會(huì)越多，進(jìn)步的可能性越大，提供的機(jī)會(huì)也越多。招生權(quán)力確實(shí)應(yīng)更多的交給學(xué)校，但目前實(shí)施起來存在困難。

委員黃德寬:新方案改革方向正確 是一種糾偏

　　從目前社會(huì)大環(huán)境的背景看，統(tǒng)一高考還是比較好的方法，是選拔人才比較公平的方式。新方案的改革方向是正確的，也是目前較穩(wěn)妥的漸進(jìn)式的改革。如不分文理科，自由選擇考試科目組合更加體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重；規(guī)范自主招生，取消加分等，也是一種糾偏。

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